孩子的占有欲是一种正常的心理
2015-07-20 14:53 来源：网络点击：次
在和小孩子相处的时候，我发现如果你想碰他的东西，或者叫他分享食物给其他小朋友，他就会发出强烈的抗议。这就是小孩子的占有欲，他们自己的东西从不喜欢分享。小孩子的这种占有欲是一种正常的心理，只要适当引导就可消除。
宝宝到了三岁时候，就会产生明显的以自我为中心的意识，只知道从自己出发，不懂的还有别人，因此而导致了独占的行为。这与自私自利有本质的区别，父母在遇到宝宝独占或者抢别人玩具时，不应一味责骂，而应该给予说服教育。
日常生活中，爸爸妈妈可让孩子多和同伴交往，教育孩子吃的东西要分给别人吃，玩的东西要和别人一起玩。孩子在交往、玩耍时，爸爸妈妈最好让他和较大的孩子在一起，这样，不仅较大的孩子可以适当带领、照顾他，而且可以制止孩子的“独占”、“掠夺”行为，因为大一点的孩子有一定的自卫能力，而小一点的孩子则往往能服从较大的孩子。
总之，孩子的“占有欲”是孩子成长发展中出现的一种正常心理现象，随着孩子年龄的增长，通过教育，“以我为中心”的意识逐渐淡薄，这种“占有欲”会逐渐地减少或消失。当然，对于那些“占有欲”特别强的孩子，父母应认真分析原因，寻找教育对策，给以适当的惩罚，并注意家长自身的言行，给孩子起表率作用。
对待孩子占有欲的方法
1、增加孩子有关的知识
通过比较使孩子知道自己手里的东西到了别人手里还是那个样子，不会变。如孩子想要别人的饼干，明明家里有，可他偏要别人的，这时，父母不要太强硬，而是在接受了别人的东西后和自己家里的作对比，让孩子亲口尝。亲身体会到味道是一样的，以后他就不再要了。
2、不要压制而要引导
压制会使孩子产生常说的“逆反心理”，更想得到它。因此，在孩子要别人的东西时，可以温和地提醒他，使他回忆起曾经吃过或玩过这种东西，有助于解除孩子的强烈要求。
3、转移注意力
有时孩子要别人的东西，这种东西自己家确实没有，如果经济条件允许，就答应(并做到)给他买一个。如果条件不允许，应尽可能把孩子的注意力引向别处。
4、试用交换法
交换玩具或食物可以满足孩子的好奇心，还可以防止孩子独霸和占有欲的产生。如孩子要别人的玩具，就让孩子自己拿着玩具用商量的口吻，友好的态度和小朋友交换着玩，使双方都受益。
宝宝的占有欲是一种正常的心理，如果父母引导正确，孩子的强烈占有欲就会减少。但是，如果父母没有给孩子引导，甚至纵容孩子的占有欲，那么，宝宝的占有欲会越来越强，不懂的分享，这不利于成长。
