在家与熊孩子一刻也不能分割，青春期的他（她）叛逆像海啸，只好安慰自己“亲生的”。快让神奇的12355告诉你解咒办法吧！
《劝学》
唐代：孟郊
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
青春意味着朝气蓬勃、风华正茂、意气风发、潜力无限。似乎所有的语言文字都不足以形容青春的美好。它像含苞待放的花朵，淡淡地吐露芬芳；像微风掀起的海浪，潇洒且张扬。青春期本来是人生中最美好的一段时光，但也是让众多家长“谈虎色变”的一个时期。青春期的孩子又往往处在升学考试的关键时期，压力重重，情绪波动较大，如何与青春期的孩子相处，成了困扰许多家长的一个难题。想要与青春期的孩子好好相处我们就必须要先了解青春期的特点。
青春期是自我意识发展的第二个飞跃期（婴儿期是自我意识发展的第一个飞跃期）。生理的加速发展与缓慢的心理发育之间的不平衡以及性成熟的加速发展，使得青春期的孩子们处于一种身心的不平衡状态，内心冲突加剧，矛盾重重，不知所措。
青春期孩子的心理矛盾主要表现在如下几个方面：
一
成人感与半成熟现状之间的矛盾
身体的快速发育，身高的增长以及第二性征的出现，都让青春期的孩子们有了一种成人感。渴望被当做成年人对待，渴望像成年人一样受到信任和尊重。内心有一种“我长大了”的感觉。希望被重视、被予以肯定。但是他们的认知功能和逻辑思维能力的发展还达不到成人的水平，社会经验也比较匮乏，心理的发育并不成熟，仍然处于半成熟的状态。这种矛盾使得他们往往会有一种挫败感，产生自我怀疑。
二
心理断乳与精神依托之间的矛盾
成人感让他们有了强烈的独立意识，渴望独立，渴望摆脱父母的管教和约束。希望能独立处理自己的事情。但是精神上又离不开父母和老师的支持，希望得到父母的理解和保护。在这种情况下有些孩子如果感觉在父母那里不能得到足够的理解和支持，就会转而向同伴或者社会寻求精神支持。这就会出现有些孩子不愿意跟父母沟通交流，反而更愿意跟自己的同龄人甚至陌生人吐露心声的现象。
三
心理闭锁性与开放性之间的矛盾
身体的急剧变化让青春期的孩子不得不把注意力从外部转向内部，这个时期的青少年开始关注自我，注重外貌，重视别人的评价。但由于生理发育与心理发育之间的失衡使得他们逐渐封闭自己的内心，不再轻易坦露自己的真实想法。强烈的成人感也会让他们变得越来越独立。但与此同时，他们也会产生强烈的孤独感，精神依赖的需求会促使他们寻找志同道合的同伴并把同伴作为可信赖的倾诉对象。在同伴中会表现出更强的开放性，与同伴的沟通交流会增多。
与青春期的孩子相处首先要理解尊重他们。理解他们渴望独立，渴望被重视的心态。家长们要改变与青春期孩子的相处模式，不能再像对待小孩子一样事事包办，也不能不管不问。要做一个“温和的陪伴者”，在他们需要的时候及时地给予陪伴和帮助，在他们想自己尝试的时候给予鼓励和支持。尊重孩子的决定，允许他们有试错的机会。家长要多与孩子主动沟通，了解他们的想法，对正确的想法给予积极的鼓励，对于不恰当的想法也要给予恰当的引导，不能粗暴地拒绝或者批评。青春期的孩子更加重视别人的看法，希望被全面的看待。家长要多发现孩子的优点给予鼓励和肯定，帮助孩子树立信心。要更加全面地看待孩子，不能把成绩作为评价孩子的唯一标准，这样只会让孩子憎恶学习，产生厌学心理。青春期只是人生的一个阶段，家长不必太过担忧，适当地引导和陪伴，关注孩子的情绪变化，积极地给予回应，帮助孩子渡过这个阶段即可。如果家长觉得无法处理孩子的问题，也可以拨打郑州市12355青少年服务中心的热线电话，寻求专业心理咨询师的帮助。
—— E N D ——
作者：马丽娟 朗读者; 张琳蔚
编审：张琳蔚 统筹：袁林方 编排：付展旭
团郑州市委12355青少年服务中心
理性分析 倾听声音 服务青少年发展
微信公众号ID ：zztsw12355
长按上方二维码关注
觉得内容还不错的话，给我点个“在看”呗